編者按：校企合作已成為電子人才供求對接的重要途徑。企業(yè)與高校通過合辦課程、建設聯(lián)合實驗室以及舉辦設計大賽等多種方式，可以把教學和科研活動與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展緊密相連，迅速提高學生的工程實踐能力。鑒于此，《中國電子報》邀請了業(yè)內主流企業(yè)代表，暢談電子行業(yè)校企合作的意義、發(fā)展模式及未來方向。

　　大學計劃意義深遠

　　● 為校園與市場搭建橋梁

　　● 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

　　張佳佳

　　校企合作無論在產(chǎn)學運用方面還是在人才培養(yǎng)適應市場發(fā)展需要方面都意義深遠。

　　高等學府素被冠以“象牙塔”之名，這是形容其遠離社會，潛心從事教育、學術研究。而今天我們所說的高校已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義的“象牙塔”了。“象牙塔”中走出的莘莘學子，最終還是會步入社會、走進市場的，大學教育的根本目的還是要服務于社會的。而發(fā)明一個產(chǎn)品到產(chǎn)品的商業(yè)化是有一段相當大的距離的，僅靠課堂和書本無法實現(xiàn)。大學與企業(yè)的合作無疑在課堂和市場之間架起了橋梁，讓學生有更多的機會接觸企業(yè)，從而接近市場，接近產(chǎn)品的商業(yè)化運作。

　　川田真裕

　　半導體產(chǎn)業(yè)能與周邊產(chǎn)業(yè)共同持續(xù)發(fā)展是件非常有意義的事情。企業(yè)可以幫助優(yōu)秀的年輕人才早日接觸到能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻的領先技術。

　　對于企業(yè)而言，可以通過與大學合作，加快研究開發(fā)及實用性技術的開發(fā)。大學所擁有的基礎技術及關鍵技術，可以通過與企業(yè)的合作，將技術與需求相結合，更好地服務市場。上述的產(chǎn)學結合是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中所必需的，通過基礎技術到實用技術的實踐，對人才早期培養(yǎng)具有強大的推動力。

　　牛雪松

　　企業(yè)大學計劃首先有利于知識應用能力的培養(yǎng)。電子行業(yè)的專業(yè)人才，不但需要積累大量的理工科背景知識，而且需要很強的動手能力。目前，大多數(shù)學生僅能對既有的教學實驗步驟做到爛熟于心，而對于實際工作中的技術問題，缺乏即時處理的應變能力，這也是造成目前“大學生就業(yè)難，企業(yè)招人難”的癥結所在。而校企合作將突出企業(yè)的實際需求，強化學生對知識的應用能力。

　　其次，企業(yè)大學計劃也有利于知識更新能力的培養(yǎng)。電子行業(yè)的技術更新日趨頻繁，學校的傳統(tǒng)教學強調基礎理論的學習，難以實現(xiàn)與最新技術的一致性。而校企合作的模式，強調在課程中引入各大廠商最新的技術理念和工具，從而加強了學生對新技術的學習能力和適應能力，幫助學生從理論知識的學習，引申為對技術方法論的學習。