教育部發(fā)言人王旭明２５日回答記者提問時表示，研究生機制的改革正在穩(wěn)步進行。

　　王旭明說，研究生機制改革的核心是創(chuàng)新人才。這項改革目前在十幾所高校試點，受到了所在學校教師的歡迎。從已進行改革的研究生來看，他們的創(chuàng)新精神得到了加強。這項改革將對我國研究生教育產生積極、深刻的影響。

　　針對研究生機制改革是否會影響家庭經濟困難學生就讀的問題，王旭明說，國家資助家庭經濟困難學生政策體系還需要完善針對研究生的資助工作。目前國家資助家庭經濟困難學生政策體系還不完善，問題主要表現在兩個方面：一是在貫徹執(zhí)行落實中不斷出現的新問題，二是這項政策目前尚未覆蓋所有環(huán)節(jié)。例如，國家已推出專門針對中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生的資助政策，但在普通高中就讀的家庭經濟困難學生還沒有得到保障。

　　他強調，國家助學政策將逐步完善，覆蓋所有環(huán)節(jié)。例如，過去一直存在很大問題的生源地貸款已在５個省率先進行新機制試點，解決了過去學生到學校才能享受資助的問題，使學生從家門到校門的吃喝住行問題相應得到解決。