熟悉頻段——短波監(jiān)聽的基本技術
加入技術交流群
熟悉頻段的方法
熟悉頻段就是監(jiān)聽員在工作中通過具體的聽測和對電臺研究，來不斷加深對頻段的熟悉，具體方法主要有如下幾點:
(1)反復聽。所謂聽，主要是通過耳朵聽，進行感性體會。反復聽，就能體會得深，熟悉得好。聽的途徑，主要是在審查每個信號、守聽每個電臺和抄錄每個電臺情況過程中，體會聲音手法和熟悉特點。聽多了，就會印象深，達到“一觸即知”。在反復聽的過程中應注意如下兩點：
一是分析特點。各類電臺或每個電臺，其機器音響和報務員手法都具有不同的特點，在聽的過程中要仔細分析、深入體會。如晶體機聲音鋼圓，在各類電臺中比較特殊。再如MORSE，音響單一，有明顯的節(jié)奏感等等。抓住電臺的具體特點，就能更深入地熟悉它。
二是對比體會。對那些特點不易區(qū)分的電臺，可用兩部接收機同時聽，或者錄下來同時放聽，對比體會，從中尋找不同點。如：有人常將8FSK和MFSK的電臺弄混，對比聽后，就能感到MFSK比8FSK音調要豐富一些。
(2)常分析。常分析，就是經常對各種類型信號的中頻頻譜、音頻頻譜和時頻分析圖等進行分析，加深理解信號的特征，尤其是對那些用耳朵不容易區(qū)分的信號。
如:圖1是8路QPSK信號的中頻頻譜，此信號聽起來似“嗡嗡”的風聲，與其它一些QPSK信號的音響難以區(qū)分，但通過中頻頻譜可看到有8個包絡，即可分辨出是8路QPSK信號。
圖2是2FSK信號的中頻頻譜，此信號是頻移鍵控信號，用兩個不同頻率的載波來傳遞數字消息。速度慢時能聽出兩個頻率交替發(fā)報的“嘟”聲，若速度太快，則難以聽出，但通過中頻頻譜就容易看出兩個頻率交替發(fā)報，從而判斷出是2FSK信號。
再如:圖3和圖5分別是12路QPSK和16路QPSK的時頻分析圖，這兩個信號從聲響上區(qū)別不大，從時頻分析圖上能看出一些差別，但不能判斷是多少路的信號。進一步解調分析后，我們就可從圖4和圖6中得出結論:圖4有12個包絡，是12路QPSK;圖6有16個包絡，是16路QPSK。
(3) 多研究。經常研究分析頻段情況是熟悉頻段的一個重要措施。由于各類電臺常有變化，要結合所控的頻段經常翻看和學習各種材料。如頻段內發(fā)現了新的電臺，及時研究熟悉，就能加強追證和控制；頻段內已知電臺中有了變化，及時研究就能及時熟悉掌握。從而加深對頻段的熟悉。
(4) 勤總結。頻段總結是多年來熟悉頻段的一種好方法。通過總結可以較全面深入地加強對頻段的熟悉。按照總結的具體范圍不同，頻段總結大致可分為三種形式:
一是電臺鑒定。為了加強對某一電臺或某一網絡電臺的熟悉掌握，在搜集材料的基礎上，對其聲音手法、通信特點、聯(lián)絡關系、出聯(lián)規(guī)律、臺址分布和業(yè)務性質等進行鑒定。這是對單個電臺或單個網絡電臺的一種總結方式。
二是類型臺小結。當頻段內發(fā)現了新的類型臺，并搜集到一定的材料之后，可按其呼號或性質定一個名稱，然后進行綜合整理。
三是頻段總結。一般應每個月或每個季度總結一次。每次總結的內容可結合工作需要有所側重，如重點總結航空電臺的情況，或重點總結廣播電臺的情況等等。
總結的方法:
① 搜集材料。有了材料，總結就有了內容?？偨Y時，首先按照總結的項目，從各方面著手搜集材料。材料的來源主要來自于日常監(jiān)測。
② 集體研究。即對所搜集的材料，分類或分臺進行研究。研究時，要緊緊圍繞所控頻段的需要，著重分析搞清各類電臺的主要特點和出聯(lián)規(guī)律。
?、?歸納整理，即整理出頻段總結材料?？砂凑针娕_性質和類別名稱排列，然后按電臺特征的幾個方面具體綜合。
(5) 認真記。為了更好地熟悉頻段，必須通過各種途徑熟記頻段內的電臺，在腦子里形成一幅活的頻段圖。記得熟就能提高監(jiān)聽效率。如果記得不熟，只靠查對數據庫，就會延誤時間，影響監(jiān)聽的進度。記憶的主要方法有:
?、?按頻率記。以頻率為序排列記憶，就能直接掌握電臺的分布情況。記憶電臺，要緊密結合工作需要，既要記呼號、頻率，又應記聲音手法和通信特點，做到“記為所用，記用結合”。為了幫助記憶，可以自制一個表，把各類電臺按頻率排列在表上，經?？矗洺２?，就能加深記憶。
?、?按系統(tǒng)記。即對頻段內的電臺，分系分類進行記憶，具體方法可整理排列頻段內有哪些系統(tǒng)類別，各類系統(tǒng)有那些聯(lián)絡關系，以及其聲音手法、通信特點等。這樣記憶，比較有頭緒，容易記住。
?、?按時間記。這種方法適合于對不明電臺的記憶，按時間排列整理，熟悉掌握，這樣有利于加強追證不明電臺。
評論