人臉表情識(shí)別的技術(shù)特征及其教育應(yīng)用場(chǎng)景分析

• 人臉表情識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于教育場(chǎng)景的過(guò)程中，存在課堂教學(xué)表情識(shí)別的應(yīng)用與實(shí)踐定位不明確、在線教學(xué)表情識(shí)別的精準(zhǔn)度有待于提升、學(xué)校生活應(yīng)用支持度不高與教育大數(shù)據(jù)隱私等問(wèn)題，亟待需要深入分析并加以解決。目前，行之有效的解決措施有：人臉表情識(shí)別技術(shù)識(shí)別應(yīng)用的定位性要明確、精準(zhǔn)度要提升、支持度要深入、技術(shù)性要適度4個(gè)方面。
• 關(guān)鍵字： 202303  人臉表情識(shí)別  技術(shù)特征  教育場(chǎng)景