基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議仿真軟件的實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)
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3．2 仿真結(jié)果
使用ping命令(目的主機(jī)是本網(wǎng)段內(nèi)的主機(jī))來(lái)產(chǎn)生一個(gè)arp廣播報(bào)文。然后進(jìn)行捕包，由于已經(jīng)建立好廣播包過(guò)濾器，這里所捕獲的數(shù)據(jù)全是廣播數(shù)據(jù)包，統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的參數(shù)。網(wǎng)絡(luò)中的實(shí)時(shí)流量即每秒位數(shù)除以網(wǎng)絡(luò)帶寬(100 M以太網(wǎng)或1 000 M以太網(wǎng))。通常在以太網(wǎng)中，利用率達(dá)到50％就已經(jīng)是非常好的網(wǎng)絡(luò)了，所以如果廣播數(shù)據(jù)包的利用率達(dá)到30％以上，也就是說(shuō)在100 M以太網(wǎng)中廣播數(shù)據(jù)達(dá)到30 M／s時(shí)，那網(wǎng)絡(luò)中就存在廣播風(fēng)暴。仿真結(jié)果網(wǎng)絡(luò)利用率如圖3所示。本文引用地址：http://www.antipu.com.cn/article/202473.htm
仿真結(jié)束后，由圖3可知某時(shí)刻網(wǎng)絡(luò)內(nèi)充斥廣播數(shù)據(jù)包，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)性能急劇下降，最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。由此驗(yàn)證了網(wǎng)絡(luò)廣播風(fēng)暴的工作過(guò)程。
4 結(jié)束語(yǔ)
采用基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議仿真軟件構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浞抡?、協(xié)議仿真和通信量仿真并模擬網(wǎng)絡(luò)流量在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)中傳輸、交換等過(guò)程。該實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)不僅可仿真計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的大部分原理和協(xié)議，而且可以仿真網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù)和進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和設(shè)計(jì)性，有利于活躍學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生一致認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議仿真系統(tǒng)將抽象的知識(shí)變得直觀有趣化，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。下一步，將重點(diǎn)考慮引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自主編程的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)高層次的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才。
評(píng)論