Multisim 10在單管共射放大電路中的應(yīng)用
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2．2 輸入電阻
在Multisim 10中創(chuàng)建如圖9所示的輸入電阻測量電路。在放大電路的輸入回路接虛擬儀器電流表和電壓表，運行電路，得到電流和電壓的測量值。依據(jù)測量結(jié)果計算輸入電阻：
將數(shù)值帶入上式，得到輸入電阻為3．58 kΩ。比較可見，仿真分析與理論計算的結(jié)果比較吻合。本文引用地址：http://www.antipu.com.cn/article/191064.htm
2．3 輸出電阻
測量輸出電阻采用的是外加激勵源法，創(chuàng)建如圖10所示的測量電路，由仿真結(jié)果計算輸出電阻：
因為R’o≥Rc，所以Ro≈Rc=5．4 kΩ。可見，仿真測量與理論計算的結(jié)果基本符合。也可以測量放大電路有負載時的輸出電壓VL和負載開路時的輸出電壓VO，其利用公式為：
計算輸出電阻。測得VO=119．474 mV，VL=62．149 mV，RL=R1=5．4 kΩ，算得輸出電阻為5．0 kΩ。計算結(jié)果與外加激勵源法測出的電阻值是一致的。
3 結(jié)語
本文以單管共射放大電路為例，在模擬電子技術(shù)中引入了Multisim 10輔助教學(xué)，即利用直流工作點分析放大電路的靜態(tài)工作點，利用溫度掃描分析溫度變化對靜態(tài)工作點的影響，利用參數(shù)掃描分析電路參數(shù)對輸出波形的影響。最后對電路的動態(tài)指標(biāo)進行了仿真測試，對比結(jié)果發(fā)現(xiàn)，測量值與理論計算值基本吻合。在放大電路的教學(xué)過程中，通過創(chuàng)建簡便直觀的教學(xué)情景，應(yīng)用虛擬儀器在虛擬實驗平臺上形象生動地展示電路運行的情況，將理論知識與電路仿真實踐相結(jié)合，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生主體作用的發(fā)揮，培養(yǎng)了學(xué)生綜合分析能力和開發(fā)創(chuàng)新能力。教學(xué)實踐說明，引入Multisim仿真軟件輔助教學(xué)，可以顯著提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，是未來模擬電路教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。
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